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課程名稱 |
中世紀歐洲史
History of Medieval Europe |
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開課學期 |
111-1 |
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授課對象 |
文學院 歷史學系 |
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授課教師 |
花亦芬 |
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課號 |
Hist2131 |
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課程識別碼 |
103 10570 |
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班次 |
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學分 |
3.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期一6,7,8(13:20~16:20) |
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上課地點 |
博雅303 |
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備註 |
B（世界史）群組。
限學士班二年級以上
總人數上限：26人
外系人數限制：10人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程採用lecture與seminar混合方式進行。前兩堂為老師主講，第三堂則透過分組報告方式，進行史料與文本解讀分析，培養學生歐洲史研究基本專業素養。 |
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課程目標 |
待補 |
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課程要求 |
欲修習本課程同學，第一、第二週務必出席。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
每週一 17:30~18:30 備註： 請事先與老師預約時間 |
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指定閱讀 |
Clifford R. Backman. The Worlds of medieval Europe. 4th edition. Oxford: Oxford University Press, 2022.
Peter Linehan et al. The Medieval World. London and New York: Routledge, 2018.
Patrick J. Geary (ed). Readings in Medieval History, 5th edition. Peterborough, Ontario: Broadview Press, 2016. |
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參考書目 |
1. The Oxford Handbook of Medieval Christianity (2014, 總圖電子書)
2. Patrick J. Geary. The Myth of Nations. The medieval Origins of Europe. Princeton, NJ: Princeton University Press, 2002.
3. Patrick Geary. Living with the Dead in the Middle Ages. Ithaca, NY: Cornell University Press, 2018. |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
平時上課出席與討論 |
20% |
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2. |
每週分組報告 |
30% |
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3. |
期末口頭與書面報告 |
50% |
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針對學生困難提供學生調整方式 |
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上課形式 |
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作業繳交方式 |
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考試形式 |
書面(口頭)報告取代考試 |
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其他 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/5 |
導論 |
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第2週 |
9/12 |
怎麼看歷史分期概念？ |
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第3週 |
9/19 |
基督教信仰影響下的中古地圖與歷史書寫 |
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第4週 |
9/26 |
親族與社群的組成，統治與共管的多元型態 |
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第5週 |
10/3 |
「封建制度」概念可以適切解釋中古社會階級結構嗎？ |
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第6週 |
10/10 |
放假 |
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第7週 |
10/17 |
農民、農業、與農村生活 |
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第8週 |
10/24 |
中古城邦與市民政治的興起 |
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第9週 |
10/31 |
王權的多元型態 |
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第10週 |
11/7 |
教會組織與信仰文化 |
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第11週 |
11/14 |
中古女性：王后與修道院院長 |
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第12週 |
11/21 |
大學、修道院與宮廷菁英文化 |
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第13週 |
11/28 |
各種方向的移動：中古的旅行、人群移動、社會階層流動 |
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第14週 |
12/5 |
中古的「我者」與「他者」：從匈牙利、伊比利半島與愛爾蘭視角看中古歐洲 |
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第15週 |
12/12 |
期末口頭報告 |
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第16週 |
12/19 |
期末口頭報告 |
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